ИДЕТ НАБОр
Общение с неговорящим ребёнком
Речь и дополнительная коммуникация
Формат обучения: онлайн
Количество ак. часов: 16
Количество ак. часов: 16
В настоящее время ведется много споров вокруг использования дополнительной и альтернативной коммуникации (АДК) в работе с детьми с тяжелыми нарушениями развития.
Когда нужно вводить АДК в комплексную помощь ребенку с нарушениями речи и коммуникации? Какую систему АДК лучше выбрать? Возможно ли переходить от использования одной системы АДК к другой? Может ли использование АДК затормозить появление речи у ребенка с нарушениями развития?
В течение двухдневного семинара мы вместе разберемся для чего и в каких случаях нужна АДК.
Как выбрать подходящую форму АДК и как ее встроить в работу с ребенком с ТМНР.
Когда нужно вводить АДК в комплексную помощь ребенку с нарушениями речи и коммуникации? Какую систему АДК лучше выбрать? Возможно ли переходить от использования одной системы АДК к другой? Может ли использование АДК затормозить появление речи у ребенка с нарушениями развития?
В течение двухдневного семинара мы вместе разберемся для чего и в каких случаях нужна АДК.
Как выбрать подходящую форму АДК и как ее встроить в работу с ребенком с ТМНР.
На обучение приглашаются
Психологи, педагоги и другие специалисты, работающие с детьми с проблемами в развитии, а также родители.
Содержание семинара
- 1Коммуникативное развитие ребенка в норме и при различных нарушениях
- 2Основные составляющие эффективной коммуникации
- 3Альтернативная и дополнительная коммуникация: обзор систем АДК, используемых в нашей стран
- 4С чего начать работу? Cбор данных, цели и перспективы
- 5Основные этапы освоения АДК
- 6Использование АДК в индивидуальной и фронтальной работе с детьми, имеющими ТМНР
- 7Ребенок с ТМНР, как понять что он нас понял? А как понять ребенка?
- 8Программы АДК для школы
Стоимость участия и форма регистрации
Количество мест ограничено — необходимо получить подтверждение о зачислении!
6400 руб.
Преподаватели семинара
Специалисты Центра лечебной педагогики
- Татьяна Алексеевна БондарьЛогопед
- Ольга Викторовна КараневскаяКандидат педагогических наук, учитель-дефектолог
Контактная информация
Вопросы и пожелания направляйте, пожалуйста, по указанным ниже контактам
РБОО «Центр лечебной педагогики»
119311, Москва, ул. Строителей, д.17Б.
119311, Москва, ул. Строителей, д.17Б.
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Если информация вас заинтересовала, расскажите о ней друзьям. Спасибо!
← Предыдущий
Совместная игра и сюжетное рисование как методы коррекционной работы с аутичными детьми
Следующий →
Преодоление трудностей подготовки к школе и школьной неуспеваемости — нейропсихологический подход с учётом индивидуальных особенностей ребёнка
Контакты
экспертно-методического центра
экспертно-методического центра
Не стесняйтесь писать и звонить нам. Мы будем рады обсудить все вопросы
РБОО «Центр лечебной педагогики»
119311, Москва, ул. Строителей, д. 17Б
119311, Москва, ул. Строителей, д. 17Б
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности